Aquest matí ha tengut lloc, via online per a garantir al màxim les mesures de seguretat, el segon Ple Infantil i Juvenil del municipi de Santa Eulària des Riu del present curs, una cita en què 35 menors representants dels col·legis i els instituts públics i de l’alumnat santaeularienc que estudia a altres centres han presentat les seues propostes i demandes per tal de millorar els seus centres i poblacions, a més de formular alguns dubtes sobre la desescalada i la ‘nova normalitat’.
Al plenari han ‘assistit’ representants de cadascun dels vuit col·legis públics, dels dos instituts situats dins el municipi i dels centres que més alumnes de Santa Eulària des Riu acullen (Isidor Macabich, Balàfia i sa Blancadona). També hi han participat els mestres coordinadors dels centres, representants dels partits a l’oposició al consistori, tècnics de Joventut i Serveis Socials, així com l’alcaldessa, Carmen Ferrer, i les regidores de Participació Ciutadana i Educació, Antònia Picó i Maria Sol Ferrer.
Atesa l’actual situació, al Ple s’ha inclòs un torn de preguntes en el qual els menors han demanat sobre qüestions que els interessen referents al que passarà als propers mesos. Així, s’han plantejat dubtes sobre quan podran obrir els parcs infantils o els Punts Joves, si es podran celebrar al carrer les festes dels pobles que resten enguany o si hauran de ser també ‘online’ o quan es podrà fer esport en grup, entre d’altres. Igualment, han preguntat sobre la possibilitat d’implantar màquines expenedores de gel i mascaretes a preus accessibles.
Una altra part del Ple ha consistit a presentar algunes de les qüestions que el Consell de Participació Infantil i Juvenil pensa que són més interessants perquè les treballi l’Ajuntament i que surten d’anteriors peticions fetes al plenari. Així, han parlat de transport públic i camins per a anar a escola, implantar més plaques solars a escoles i edificis públics, comptar amb parcs infantils amb tirolines, jocs de bàsquet i jocs adaptats, instal·lar màquines que donin sous o descomptes a canvi de dipositar plàstics o que totes les escoles tenguin una ‘capsa amiga’ per poder denunciar assetjaments o agressions de forma anònima.
